法国近期的抗议浪潮该如何理解？法国24台邀请阿姆斯特丹自由大学社会学助理教授劳拉·基斯曼博士进行解读。她专门研究和平抗议、激进活动主义、社会不平等与国家权威之间的复杂关系。在她看来，围绕教育和通货膨胀的“合理”不满，存在被暴力动荡盖过的风险——如果只盯着骚乱画面，就会错过这场运动真正的来由。
基斯曼挑战了一种流行看法：把扰乱性的示威仅仅通过“极端主义”的镜头来解读。她认为，即便抗议者采取了对抗性甚至违法的行动，其动机仍可能根植于真实的政治和社会经济不满。换句话说，行为方式与诉求内容需要分开评判：谴责暴力与破坏是一回事，否认不满本身的真实性则是另一回事；把两者混为一谈，只会让对话无从谈起。
不平等与国家权威的老问题
她研究框架中的关键词——社会不平等与国家权威——恰好对应法国抗议的两个层面：一方面，教育资源、生活成本等问题让部分群体感到被制度性地落在后面；另一方面，国家如何回应街头表达、执法尺度如何拿捏，又反过来塑造抗议的走向。和平抗议与激进活动主义之间的界线，往往就是在这种互动中被推着移动的。
这一解读对观察法国局势有现实意义。当抗议被整体贴上“极端”标签时，政策回应容易只剩下秩序管控；而当诉求的合理性被承认，谈判和改革才有空间。基斯曼的提醒是：先分清哪些是需要谴责的暴力行为，哪些是需要回应的正当不满。当然，理解动机不等于为违法行动开脱——她强调的始终是分析上的区分。对正试图平息新一轮周末动荡的法国政府而言，能否在恢复秩序的同时回应教育与通胀这两大诉求，将决定这场危机是逐步降温，还是继续升级。